澳洲概况

澳洲国家概括：

澳大利亚是一个稳定、民主的社会，拥有技术精湛的劳动力和具有竞争力的强大经济。澳大利亚人口超过1900万，澳大利亚是仅次于俄罗斯、加拿大、中国、美国和巴西的世界上第六个陆地面积最大的国家。但它拥有的人口却较少。澳大利亚是世界上唯一管辖整个洲和它的外围岛屿的国家。澳大利亚的多元文化社会包括土著民族和来自世界各地约200个国家的移民。

经济制度:

近些年来，澳大利亚的经济表现在世界各国中显得尤为突出.比以往任何时候更具竞争力、更加灵活和更有生机.尽管不能与美国和日本相比，但澳大利亚的经济实力却比瑞典、比利时和瑞士强大。澳大利亚经济实现了高增长、低通货膨胀、低利率。政府办事有实效，劳动市场灵活，商业具有竞争力。　　

为了确保经济在全球的竞争力和对外资的吸引力，澳大利亚推行了积极的政策改革。澳大利亚的体制健全、稳定、富有竞争力，为商业决策提供了保障，有利于经济的持续发展。澳大利亚具有：

　　＊良好的预算实况-盈余;
　　＊世界一流的金融监督制度;
　　＊完善、为商业服务的公司法和破产制度;
　　＊存在实质性竞争的主要行业，如电信、电力、煤气等行业;
　　＊高度开放的经济，对贸易和投资的限制极小;
　　＊改革了的劳动市场和税收制度.

教育制度:

根据澳大利亚法律，州与地区政府负责教育，联邦政府是提供资金和参与制定政策的合作伙伴。投资教育和培训的还有个人、家庭和民间组织.澳大利亚有着非常发达的教育系统，就学率高，中学毕业率高。到大学深造的人数最近十五年增加了70％。上职业学校的人数更多，往往还是在职领薪上学。澳大利亚的教育和培训于八十年代中期向有意来求学的外国学生开放，现有10万多外国学生在这里学习。

学前教育,初等与中等教育：

澳大利亚全国的学前教育与学校教育结构很相似。孩子们一般接受十三年教育，从幼儿园一年算起。然后小学六年，大部分地区中学六年.在昆士兰和西澳大利亚则有些变化,设一至二年中等职业教育第11级和12级。澳大利亚实行十年义务教育制.学校教育是义务教育，持续至15岁。澳大利亚适龄儿童可到州或地区政府所办的公办学校或到收费并获得政府资助的非公办学校就读。

高等教育活动可分成两大类：

职业教育和培训:

私立学校和由州和地区政府办的技工职业学校提供广泛的中等教育后的教育和职业技术培训。职业教育和培训以能力培养为基础，许多职业技术培训的课程是与工业部门一起商定的。根据全国培训框架提供丰富多样的培训教育项目。澳大利亚的这种培训工作同工业部门的要求相结合的模式在亚太地区国家一直颇有影响。

高等教育：

澳大利亚的大学一直在教学和研究方面享有国际盛誉。澳大利亚各大学在国际范围内招聘师资。澳大利亚共有大学42所，其中36所是纳入国家统一教育体系的公办大学。四所是联邦政府办的特种高等专业学校。两所为私立大学。澳大利亚公民、永久居民和新西兰公民可按“高等教育捐助计划”交付费用在公立大学就读。当然只交部分，其余费用可在找到工作时交付。其按“高等教育捐助计划”计算所欠债款则以个人所得税方式交付。

澳大利亚的福利:

澳大利亚是高福利国家，基本福利制度具体体现在：
1.12年的义务教育；
2.大学学费是无息政府贷款；
3.十八岁前，享受福利部的小孩津贴；
4.十八岁后，享受学生津贴；
5.失业救济金（定居两年后的绿卡身份居民和公民）；
6.60岁的女士和65岁的男士享受养老金；
7.低收入津贴：免税额、药费低；
8.全民享受免费医疗保健；
9.许多其他的福利包括：多子女津贴，未婚父母津贴，单身父或母津贴等等。

澳大利亚的地理气候:

澳大利亚的大部分国土，约70％属于干旱或半干旱地带，中部大部分地区不适合人们居住. 然而，澳大利亚的沿海水量充足、土地肥沃，大部分人都居住在沿海一带。因此，可以说澳大利亚人所处的气候很不相同。大陆北部地区是湿润的热带气候，东部中央地区和西部沿海有温暖而不太炎热的气候，而大陆南海岸和塔斯马尼亚州则较凉爽。就整体而言，澳大利亚各地都有温暖的夏季和不太冷的冬季，而且在人口比较集中的城市及其周围地区一般很少有下雪的天气。在国际民意测验中，澳大利亚各州的首府正被评为全世界最适宜居住、最令人心旷神怡的地方，而澳大利亚人正对此习以为常。

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